సాహిత్యమే శాశ్వతం. సాహిత్యమే జీవితం.

కొత్త పొస్ట్



🌐 * L. I. P. తెలుగు ప్రారంభ పరీక్ష - BASELINE TEST 2026-27     🌐 * 10వ తరగతి 🌐 * 10వ తరగతి తెలుగులో 99% స్కోర్ సాధించాలంటే... 🌐 * తెలుగు వెలుగులీనేల 🌐 | ధ్వని గుర్తింపు / అక్షర గుర్తింపు     🌐 * సరళ పదాలు     🌐 * ఐ సి టి ఉపయోగించడం ఎలా?     🌐 * * DIKSHA WEB         🌐 SCERT         🌐 School Edu Dept.         🌐 NCERT         🌐 NBT         🌐 UGC_NET         🌐 CIIL         🌐 * * NDL INDIA         🌐 SAHITHYA ACADEMY         🌐 | సిద్దెంకి కథలు     🌐 | సిద్దెంకి పుస్తకాలు     🌐 | సిద్దెంకి కవిత్వం 🌐 *"నీలి నేల ఎతలు - తెలంగాణ దళిత కథ పరిణామం కాలమ్ - కోలిమి"     🌐 | తెలుగులో అత్యుత్తమ పుస్తకాలు     🌐* | వ్యాసాలు / Articles     🌐* | దాశరథి పాటలు     🌐* | తెలంగాణ రాష్ట్రంలో దళిత కథ (2014:-07-2025)     🌐 * "సంస్కృతంతో తెలుగు కాలరాయొద్దు"     🌐 * పగిడి తెలంగాణ కథ 2024 "     🌐 * "ఆలోచనవాదుల పుష్పక విమానం దాశరథి ‘కవితా పుష్పకం’"     🌐 * Articles on Dr. Siddenky    

14, ఆగస్టు 2026, శుక్రవారం

దానము - గొప్పతనం పద్యాలు




 1. నన్నయ భారతం - దానగుణం
*పద్యం:*  
ఇచ్చుటే సిరికి భూషణము  
ఇచ్చుటే విద్యకు భూషణమగు  
ఇచ్చుటే పురుషునకు భూషణము  
ఇచ్చి పుణ్యము గడింపుము కురువంశా!

*భావం:  ధనానికి అలంకారం దానం చేయడమే. విద్యకు అలంకారం నేర్చినది ఇతరులకు చెప్పడమే. మనిషికి అలంకారం ఇచ్చే గుణమే. కాబట్టి ఓ కురువంశీయుడా! దానం చేసి పుణ్యాన్ని సంపాదించు.

 2. *సుమతి శతకం - బద్దెన*
*పద్యం:*  
దాత నరుండు దానము  
చేతన్ మెరయున్, కుబేరు చెల్మియు బడయున్  
చేతో యశంబు వెలయున్  
పాతకములు వాయు, దరిద్ర బాధలు దొలుగున్

*భావం:*  
దానం చేసే మనిషే నిజమైన దాత. దానం వల్ల వాడు ప్రకాశిస్తాడు. కుబేరుడి స్నేహం దొరుకుతుంది. మంచి పేరు వస్తుంది. పాపాలు పోతాయి. పేదరిక బాధలు తొలగిపోతాయి.

 3. *వేమన శతకం -
*పద్యం:*  
ఒక్కని కిచ్చిన దానము  
లెక్కకు లక్షలుగు నిచ్చు లీలామాత్రన్  
ఒక్కరు మెచ్చిన కీర్తియు  
లెక్కకు కోటులుగు వేమ లీలామాత్రన్

*భావం:*  
ఒకరికి మనస్ఫూర్తిగా చేసిన చిన్న దానం కూడా లక్షల రెట్లు ఫలితాన్ని ఇస్తుంది. అలాగే ఒకరు మెచ్చుకున్నా అది కోట్ల కీర్తిని తెస్తుంది.

*ఈ పద్యాలన్నిటి సారాంశం ఒకటే:*  
ధనం దాచుకోవడానికి కాదు, పంచుకోవడానికి. ముఖ్యంగా ఆకలితో ఉన్నవారికి అన్నం పెట్టడం, ఉన్నదాంట్లో పదిమందికి సహాయం చేయడం - అదే నిజమైన గొప్పతనం. మేఘం లాగా తీసుకోవడం కంటే ఇవ్వడమే గొప్ప అని మన పెద్దలు చెప్పారు

1. *కుమార శతకం*
*పద్యం:*  
కూడు కొరకు పాకుట కాదు కూరిమి,  
వాడి కొరకు సేయువాడె దాత,  
వాడనిచ్చు ధనము వాడు నిల్చును గాని,  
వాడనిది యంతయు వ్యర్థమగును.

*భావం:*  
కడుపు కోసం బ్రతకడం గొప్ప కాదు. ఇతరుల కోసం బ్రతికేవాడే నిజమైన దాత. వాడి ఇచ్చే ధనమే వాడికి మిగులుతుంది. తాను అనుభవించకుండా, దానం చేయకుండా దాచుకున్నదంతా వ్యర్థం.

2. *వేమన శతకం*
*పద్యం:*  
పేదలకు బెట్టనిది పాడి గాదురా,  
పేదల కిడనిది పుణ్యము గాదురా,  
పేదలకు బెట్టి పేరు ప్రతిష్టలు గడు,  
పేదలకు బెట్టిన పెన్నిధి కాదురా!

*భావం:*  
పేదలకు పెట్టనిది మంచి పని కాదు, పుణ్యం కాదు. పేదలకు పెట్టడం వల్లే పేరు, ప్రతిష్ట వస్తాయి. పేదలకు పెట్టినదే నిజమైన నిధి.

3. *సుమతి శతకం - బద్దన*
*పద్యం:*  
అక్కరకు రాని చదువును  
అక్కరకు రాని ధనము, అందము వ్యర్థం  
అక్కరకు రాని జన్మము  
అక్కరకు రాదు సుమతి ఆశలు దీర్పన్

*భావం:*  
ఆపదలో ఇతరులకు ఉపయోగపడని చదువు, ధనం, అందం, జన్మ అన్నీ వ్యర్థం. ఉన్నదాంట్లో పదిమంది ఆశలు తీర్చగలిగితేనే ఆ జన్మకు సార్థకత.

### 4. *నీతి శతకం*
*పద్యం:*  
చేతికి ఎముక లేదు దా  
నము చేయుటకున్, కీర్తి నిలుపుటకున్  
చేతన్ గల్గిన యంతయు  
దాతకు ధనమంతయు దానమే సుమతీ!

*భావం:*  
దానం చేయడానికి, మంచి పేరు నిలుపుకోవడానికి చేతికి ఎముక అడ్డు రాదు. నిజమైన దాత దగ్గర ఉన్నదంతా దానం కోసమే.
 5. *ఎఱ్ఱాప్రగడ నీతి*
*పద్యం:*  
ఈయని ధనము వ్యర్థము  
ఈయని విద్యయు వ్యర్థమే, ఈయని కీర్తి  
ఈయని బలమును వ్యర్థము  
ఈయని జీవితము వ్యర్థమే కద సుమతీ!

*భావం:*  
ఇవ్వని ధనం, పంచని విద్య, పదిమందికి పనికిరాని కీర్తి, ఉపయోగపడని బలం, పరులకు సహాయపడని జీవితం - ఇవన్నీ వ్యర్థమే.

*సారాంశం*
ఈ పద్యాలన్నీ ఒకే విషయం చెబుతాయి:  
*"దాచుట కంటే దానము గొప్పది"*.  
తేనెటీగ, మేఘం లాగా మనం కూడా స్వార్థం లేకుండా ఇవ్వగలగాలి. అప్పుడే మనిషిగా పుట్టినందుకు సార్థకత.

మీకు వీటిలో ఏ శతకం భాష బాగా నచ్చింది - వేమన, సుమతి, కుమారా? లేదా "విద్యాదానం" లేదా "రక్తదానం" గురించిన పద్యాలు కూడా కావాలా?

30, జులై 2026, గురువారం

6వ తరగతి ప్రాజెక్టు సంఖ్య 4

www.siddenky.blogspot.com

ప్రాజెక్టు సంఖ్య -  – 4

ప్రాజెక్టు పేరు: రామప్ప గుడి – చారిత్రక వైభవం

ప్రాజెక్టులో పాల్గొన్న విద్యార్థి పేరు: ........................................
తరగతి: 6వ తరగతి  సెక్షన్: ( )  క్రమసంఖ్య: ( )

2. సమాచార సేకరణ విధానం 

రామప్ప గుడి గురించి పాఠ్యపుస్తకాలు, గ్రంథాలు, ఉపాధ్యాయుల సూచనలు, ఇంటర్నెట్‌ ద్వారా సమాచారాన్ని సేకరించాను. ఆలయ నిర్మాణం, చరిత్ర, శిల్పకళ, ప్రత్యేకతలు, నిర్మించిన రాజు, యునెస్కో గుర్తింపు వంటి అంశాలను తెలుసుకున్నాను. పెద్దలను, ఉపాధ్యాయులను అడిగి అదనపు వివరాలను సేకరించాను. సేకరించిన సమాచారాన్ని పరిశీలించి ముఖ్యమైన అంశాలను ఎంపిక చేసుకున్నాను.

3. సంక్షిప్త వివరణ

రామప్ప గుడి తెలంగాణలోని ములుగు జిల్లాలో పాలంపేట గ్రామ సమీపంలో ఉంది. దీనిని రామప్ప దేవాలయం లేదా రుద్రేశ్వర దేవాలయం అని కూడా పిలుస్తారు. కాకతీయుల కాలంలో ఈ ఆలయం నిర్మించబడింది. కాకతీయ రాజు గణపతిదేవుని కాలంలో ఆయన సేనాని రేచర్ల రుద్రుడు ఈ ఆలయ నిర్మాణాన్ని చేపట్టినట్లు చారిత్రక ఆధారాలు చెబుతున్నాయి. ఈ ఆలయానికి రామప్ప అనే శిల్పి పేరు ప్రసిద్ధి చెందడంతో దీనిని రామప్ప గుడి అని పిలుస్తారు.

ఆలయ నిర్మాణంలో కాకతీయుల అద్భుతమైన శిల్పకళ కనిపిస్తుంది. గోడలు, స్తంభాలు, పైకప్పు, మండపాల్లో అందమైన శిల్పాలు చెక్కబడ్డాయి. నాట్య భంగిమలు, జంతువులు, పౌరాణిక పాత్రలు, పుష్పాల అలంకరణలు శిల్పకళా వైభవాన్ని తెలియజేస్తాయి. ఆలయ నిర్మాణంలో తేలికైన ఇటుకలను ఉపయోగించడం కూడా ఒక ప్రత్యేకతగా చెప్పబడుతుంది.

రామప్ప గుడి కేవలం ఒక దేవాలయం మాత్రమే కాదు; కాకతీయుల కళా ప్రతిభకు, నిర్మాణ నైపుణ్యానికి, సాంస్కృతిక వైభవానికి ప్రతీక. 2021లో రామప్ప దేవాలయాన్ని యునెస్కో ప్రపంచ వారసత్వ ప్రదేశంగా గుర్తించింది. అందువల్ల ఇది తెలంగాణకే కాకుండా భారతదేశానికి గర్వకారణమైన చారిత్రక కట్టడంగా నిలిచింది.

4. నేర్చుకున్న అంశాలు 

ఈ ప్రాజెక్టు ద్వారా కాకతీయుల చరిత్ర, రామప్ప గుడి నిర్మాణ విశిష్టత, శిల్పకళ గురించి తెలుసుకున్నాను. మన పూర్వీకుల నిర్మాణ నైపుణ్యం, కళాత్మక ప్రతిభ ఎంతో గొప్పవని గ్రహించాను. చారిత్రక కట్టడాలు మన గత వైభవానికి గుర్తులని తెలుసుకున్నాను. వాటిని సంరక్షించడం ప్రతి ఒక్కరి బాధ్యత అని నేర్చుకున్నాను.

5. ప్రదర్శన

ఈ అంశాన్ని రాత రూపంలో కాకుండా తరగతి గదిలో మౌఖికంగా చెప్పాలి. విద్యార్థి రామప్ప గుడి చరిత్ర, నిర్మాణ విశిష్టత, శిల్పకళ, యునెస్కో ప్రపంచ వారసత్వ గుర్తింపు వంటి అంశాలను క్రమబద్ధంగా వివరించాలి. అవసరమైతే రామప్ప గుడి చిత్రాన్ని చూపిస్తూ సహవిద్యార్థులకు వివరించాలి.


7వది ప్రాజెక్టు సంఖ్య – 6

www.siddenky.blogspot.com

ప్రాజెక్టు సంఖ్య – 6

ప్రాజెక్టు పేరు: ఉత్తర తెలంగాణ కళాకారులు – వారి గొప్పదనం

ప్రాజెక్టులో పాల్గొన్న విద్యార్థి పేరు: ........................................
తరగతి: 7వ తరగతి  సెక్షన్: ( )  క్రమసంఖ్య: ( )

2. సమాచార సేకరణ విధానం 

ఉత్తర తెలంగాణ ప్రాంతంలోని ప్రముఖ జానపద కళాకారులు, వారి కళారూపాల గురించి పుస్తకాలు, వార్తాపత్రికలు, ఇంటర్నెట్‌ వంటి వనరుల ద్వారా సమాచారాన్ని సేకరించాను. పెద్దలను, ఉపాధ్యాయులను కూడా సంప్రదించి వివరాలు తెలుసుకున్నాను. కళాకారుల జన్మస్థలం, ప్రదర్శించిన కళారూపం, సమాజానికి చేసిన సేవ, పొందిన గుర్తింపు వంటి అంశాలను నమోదు చేసుకున్నాను.

కళాకారుల వివరాల పట్టిక

క్రమ సంఖ్య ప్రాంతం కళాకారుల పేరు కళారూపం గొప్పదనం
1 రాజన్న సిరిసిల్ల మిద్దె రాములు ఒగ్గుకథ ఒగ్గుకథను విస్తృతంగా ప్రచారం చేశారు. దేశవ్యాప్తంగా, విదేశాల్లో ప్రదర్శనలు ఇచ్చారు.
2 కరీంనగర్ చుక్క సత్తయ్య ఒగ్గుకథ ఒగ్గుకథకు విశేష ప్రాచుర్యం కల్పించి, అనేక వేదికలపై ప్రదర్శనలు ఇచ్చారు.
3 నిర్మల్–బాసర ప్రాంతం చిందు ఎల్లమ్మ చిందు భాగవతం చిందు భాగవతాన్ని ప్రజల్లోకి తీసుకెళ్లిన ప్రముఖ కళాకారిణి.
4 కామారెడ్డి గూడ అంజయ్య జానపద గేయాలు తెలంగాణ జానపద గీతాలకు, సాంస్కృతిక చైతన్యానికి విశేష సేవ చేశారు.
5 తెలంగాణ దేశపతి శ్రీనివాస్ జానపద గానం తెలంగాణ జానపద గేయాలను ప్రజల్లోకి తీసుకెళ్లిన ప్రముఖ గాయకుడు.
6 తెలంగాణ రసమయి బాలకిషన్ జానపద గానం తెలంగాణ జానపద గీతాలు, సాంస్కృతిక కార్యక్రమాల ద్వారా ప్రజల్లో చైతన్యం కలిగించారు.

3. సంక్షిప్త వివరణ 

ఉత్తర తెలంగాణ ప్రాంతం జానపద కళలకు, సాంస్కృతిక సంప్రదాయాలకు ప్రసిద్ధి చెందింది. ఈ ప్రాంతంలోని కళాకారులు తమ ప్రతిభ ద్వారా తెలంగాణ సంస్కృతి, సంప్రదాయాలను తరతరాలకు అందిస్తున్నారు. ముఖ్యంగా ఒగ్గుకథ, చిందు భాగవతం, జానపద గేయాలు, డప్పు, బుర్రకథ వంటి కళారూపాలు ప్రజల జీవనంతో ముడిపడి ఉన్నాయి. తెలంగాణలో ఒగ్గుకథ అనేది మల్లన్న, బీరప్ప, ఎల్లమ్మ వంటి దేవతల కథలను గానం, సంభాషణ, అభినయంతో చెప్పే సంప్రదాయ జానపద కళారూపం.

మిద్దె రాములు, చుక్క సత్తయ్య వంటి కళాకారులు ఒగ్గుకథకు విశేష గుర్తింపు తీసుకువచ్చారు. మిద్దె రాములు దేశవ్యాప్తంగా అనేక ప్రదర్శనలు ఇవ్వడంతో పాటు ఆకాశవాణి, దూరదర్శన్‌లో కూడా ప్రదర్శనలు ఇచ్చారు. చిందు ఎల్లమ్మ చిందు భాగవతం ద్వారా జానపద నాట్యకళకు విశేష సేవ చేశారు. గూడ అంజయ్య, దేశపతి శ్రీనివాస్, రసమయి బాలకిషన్ వంటి కళాకారులు జానపద గేయాల ద్వారా తెలంగాణ జీవన విధానం, సంస్కృతి, ప్రజల భావాలను ప్రతిబింబించారు.

వీరి కళాసేవ వల్ల మన ప్రాంతీయ సంస్కృతికి దేశవ్యాప్తంగా గుర్తింపు లభించింది. అందువల్ల జానపద కళలను, కళాకారులను గౌరవించడం, వాటిని భవిష్యత్ తరాలకు పరిచయం చేయడం మనందరి బాధ్యత.

4. నేర్చుకున్న అంశాలు 

ఈ ప్రాజెక్టు ద్వారా ఉత్తర తెలంగాణలోని జానపద కళారూపాలు, ప్రముఖ కళాకారుల గురించి తెలుసుకున్నాను. కళాకారులు ఎన్నో కష్టాలను ఎదుర్కొంటూ మన సంస్కృతిని కాపాడుతున్నారని గ్రహించాను. జానపద కళలు మన ప్రాంతీయ చరిత్రకు, సంప్రదాయాలకు ప్రతిబింబాలని తెలుసుకున్నాను. కళాకారులను గౌరవించడం, వారి కళలను సంరక్షించడం మన బాధ్యత అని నేర్చుకున్నాను.

5. ప్రదర్శన 

సేకరించిన సమాచారాన్ని పట్టిక రూపంలో చార్ట్‌ పేపర్‌పై అందంగా రూపొందించాను. కళాకారుల చిత్రాలు, వారి కళారూపాల చిత్రాలను కూడా సేకరించి ప్రదర్శనకు జోడించాను. తరగతి గదిలో నా ప్రాజెక్టును ప్రదర్శిస్తూ ప్రతి కళాకారుడి ప్రత్యేకతను సహవిద్యార్థులకు వివరించాను. ఉపాధ్యాయుల సూచనలను స్వీకరించి, జానపద కళల పరిరక్షణ ప్రాముఖ్యతను వివరించాను.